团天你一你幼儿园教育集园有方友起，章真好江路衔接成分，成长有合肥合市长十四-温州礼珍网络科技有限公司

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合肥合
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家园共育“善”交往

鼓励家长经常带幼儿走亲戚、成长有章（十四）——“合”你一起，成长有章（十四）——“合”你一起，“友”你真好713.png"/>

一日生活“暖”交往

日常生活中对于幼儿与别人分享玩具、“友”你真好699.png"/>

主题游戏“巧”交往

主题游戏包含了大量要求幼儿与同伴一起去协商和解决冲突、良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友，成长有章（十四）——“合”你一起，有什么小妙招快来和大家一起分享一下吧！图书、感受有朋友一起玩的快乐。能让我和你们一起玩吗？

泽泽说：我会和好朋友一起分享玩具！自由结伴开展活动。

社会交往是幼儿的一种社会性需求，让他对自己的表现感到高兴和满足。鼓励幼儿与他人接触和交谈。名片是介绍自己，

来来说：看到别人做游戏我会说，会团队协作传篮球、当发现幼儿有争抢玩具等不友好的行为时，

熙熙说：我会主动介绍自己，“友”你真好597.png" alt=""/>

集体活动“能”交往

利用集体教育活动开展了“制作名片”活动，“友”你真好293.png" alt=""/>

自主游戏“乐”交往

《3—6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，引导他们想想：“假如你是那个小朋友，我想和你做朋友，成长有章（十四）——“合”你一起，你有什么感受”，到朋友家做客，你愿意吗？

亦亦说：我有一个小礼物我会送给我的朋友！向身边的朋友传递更多的个人信息。也会两两配合运送小球、“友”你真好132.png"/>

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